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小学三、四年级,由于孩子自身年龄特征和认知能力的发展变化,成为孩子阅读写作能力的重要奠基期。这一时期孩子对语文学习的态度,将直接决定孩子今后将会更加亲近还是远离语文学科。
这一阶段首先要解决的问题是,让孩子不怕写作文,觉得自己的作文写得还不错,甚至是喜欢写作文,这将对孩子今后的语文学习产生极为重要的影响。
需要做到的:
1. 这个时期是孩子的记忆力最好的时候,让孩子多背古诗名句。
2. 三、四年级最应着重和优先提升的能力是写作和阅读。